EN PRATIQUE

Calendrier 

Nous restructurons l’intégralité des programmes proposés sur le site.
 
La formation « coach professionnel » référencée au RNCP sera remplacée par un programme de conscientisation des compétences « coach » pour ceux qui seront désireux d’optimiser leur dossier de V.A.E.
 
Des ateliers sous la forme d’une série de webinaires sont actuellement en préparation.
Ils vous seront prochainement proposés.
 
Lieux 
 
Ils auront lieu en présentiel à distance sur ZOOM 

Horaires 

De 9h à 12h30                    De 14h à 18h

Tarif 
 
en préparation
 

Profils des candidats :

Toute personne ayant l’impression d’avoir des compétences « coach »  

Documentation

en préparation

————–
 
Pour tout renseignement et/ ou pour manifester à l’avance votre intérêt, contactez :
generation-coach@wanadoo.fr
Tél : 06 77 78 72 07
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Adhérez-vous à notre vision du coaching ?

   

  • ETRE COACH
Un coach est un « miroir » renvoyant l’autre à lui-même, de manière plus ou moins performante, selon son degré de transparence (niveau de savoir-être).
Notre croyance nous conduit à voir un « coach » en chacun de nous.  
 
  • FAIRE DU COACHING

 Faire du coaching, c’est accompagner une ou plusieurs personnes pour leur permettre d’atteindre ou de dépasser plus rapidement et plus facilement leurs objectifs personnels et/ou professionnels, en se basant sur la science de la maïeutique (art de faire émerger des solutions dans l’esprit de la personne accompagnée)

  • FAIRE DU COACHING PROFESSIONNELLEMENT

 Faire du coaching professionnellement, c’est avoir un savoir-être et un savoir-faire minimum  garantissant spontanément l’éthique suivante 

    • le respect et la sauvegarde des personnes accompagnées 
    • un résultat bénéfique mesurable
    • le respect des autres professionnels

 

Adhérez-vous aux précisions suivantes ?

 

Si l’on prend les deux visions qui semblent coexister actuellement, à travers la façon dont le monde de la formation parle du coaching, à savoir:

  • Se former pour « devenir » coach
  • « Etre » déjà coach avant de se former
et que l’on place ces deux concepts sur un axe, on voit qu’il est possible d’aller :
 
– d’une vision 1 excluant l’autre pôle :
  • devenir coach sans l’être déjà
  • ou être déjà coach d’une façon innée donc sans avoir besoin de le devenir
« devenir coach », à gauche de l’axe, parlerait d’une vision où l’on ne serait pas coach, mais où on le deviendrait en atteignant un niveau « professionnel », après avoir suivi un cursus de formation.
 
« être déjà coach » à l’autre extrémité de l’axe, parlerait d’une vision où l’on aurait des compétences coach innées, révélées ou non au cours de sa vie personnelle et/ou professionnelle.
 
– à une vision 2 intégrant ces deux pôles.
  • « être déjà coach et devenir professionnel »
 
 
Cette vision que nous partageons, nécessiterait d’observer à distance ces deux pôles ce qui ferait disparaître l’opposition au profit d’une vision incluant les deux .
 
Comme il est possible de constater l’expression spontanée de compétences coach sans formation préalable, nous faisons l’hypothèse suivante :
    • nous avons tous des compétences « coach », seuls les obstacles à l’expression de ces compétences ou un nombre insuffisant d’expériences révélatrices en empêcheraient le constat.
Il serait donc possible de passer d’un état de « coach » ignorant ses compétences (coach amateur), à l’état de coach conscient de ses compétences (coach professionnel), donc de devenir « professionnel » en devenant plus « conscient ».
 
La présence d’obstacles à l’expression de ces compétences, et leur remise en cause spontanée ou aidée, conduirait :
– à prendre conscience de la nature de l’obstacle
– à dissocier ce qui serait « originel » de ce qui serait  « conséquence » d’un obstacle
– à mieux délimiter « amateurisme » et « professionnalisme »  
– à voir :
* que l’on ne deviendrait pas « coach » puisqu’on le serait,
* que l’on serait coach « amateur » d’ignorer l’existence d’un obstacle
* que l’on deviendrait « professionnel » de le remettre en cause 
 
En synthèse, l’art de coacher  :
 
  • pour la vision 1
    • s’apprendrait à l’extérieur de soi (en formation)
    • ou ne s’apprendrait pas
  • pour la vision 2
    • se révèlerait spontanément au gré des expériences de vie, ce qui ferait de la Vie, une véritable école de formation 
    • se révèlerait aidé par une mise en situation spécifique (ateliers de prise de conscience des obstacles à l’expression de ses compétences innées)
 

PARCOURS DE REVELATION DE COMPETENCES  QUE NOUS VOUS PROPOSONS

 

Le parcours que nous proposons est construit à partir de cette vision 2. 

Pour Qui ?

Il s’adresse à ceux qui : 

  • pensent que leurs compétences appartiennent du coaching, qu’ils en soient certains ou non
  • ont une expérience de l’accompagnement de personnes (individuelles ou d’équipes)
  • sentent de devenir pleinement conscients de leurs compétences, notamment de s’assurer :
    • du type d’accompagnement qu’ils pratiquent (coaching, et/ou conseil et/ou thérapie)
    • de connaitre leurs limites (professionalisme)
    • de connaitre et de savoir parler de leurs outils & process (conscientisation), notamment pour rédiger un dossier de V.A.E (Validation des Acquis de leur expérience)
    • ……  
  • cherchent à faire reconnaitre  leurs compétences dans le cadre d’une V.A.E (Validation des Acquis de leur expérience), notamment :
    • d’augmenter la précision donc la qualité de leur dossier  V.A.E 

Quoi ?

Objectif & finalité :

Devenir pleinement conscient (conscientiser) de son savoir être et savoir faire et ainsi optimiser la rédaction de son dossier de VAE

Programme des ateliers : 

 – Conscientiser :

  • son savoir-être et son savoir-faire « coach »,
  •  les concepts propres au coaching :
    • la définition du coaching, du conseil et de la thérapie
    • les formes de coaching
    • les champs d’application du coaching 
    • la déontologie du coaching 
    • les différentes interventions du coach
    • des outils et process de coaching
    • l’entretien de coaching individuel
    • les particularités du coaching  :
      • externe (du particulier et en entreprise)
      •  interne, dans l’exercice de différents métiers (notamment ceux des participants)
    • l’entretien de coaching individuel
    • les résultats du coaching
    • ……
  •  la conscientisation et  superviser ainsi sa propre pratique

Points forts

Quels sont les avantages de ce programme  ?  

  • Opérationnel : prendre conscience de ses compétences « coach » 
  • Optimisant : augmenter la qualité de rédaction de son dossier de V.A.E en ayant une conscience claire de ses compétences  

Intérêt

Pourquoi ce programme  vous concerne ?

  • Employeurs : parce que vous aidez à valoriser les compétences de salariés qui jouent un rôle majeur dans la prévention conjointe : des conflits, de la démotivation, du stress, de l’absentéisme, de la baisse de la compétitivité, de la créativité, de la productivité…
  • Salariés, demandeurs d’emploi : parce que cela vous permet de faire reconnaitre des compétences comportementales stratégiques pour les entreprises et pour vous-même, tout en les développant           
  • Particuliers, étudiants : parce que cela vous permet de reconnaitre et de faire reconnaitre des compétences comportementales essentielles à une réussite harmonieuse de votre vie personnelle et professionnelle                         

Profils
——

3 grandes catégories de coachs suivent  ces ateliers « Coach professionnel » :                                                          

  • coachs ayant le projet d’exercer leurs compétences comme coachs externes (indépendants ou salariés d’un cabinet RH, d’un cabinet d’avocat…)
  • coachs ayant le projet d’exercer leurs compétences « coach », comme coachs internes, salariés d’une grande entreprise
  • coachs ayant le projet d’exercer leurs compétences « coach » au sein de leur métier, comme manager-coach 
 

Historique
——

 De 2006 à 2022 nous avons formé au coaching et fait référencer notre parcours de certification auprès de la CNCP devenue ensuite France Compétences (N° d’enregistrement RNCP :32388)

 Compte tenu de la complexité du fonctionnement de ce système, nous avons décidé de sortir de la formation professionnelle pour consacrer notre temps à l’essentiel de ce métier  plutôt qu’à sa gestion administrative devenue de plus en plus complexe, chronophage  et limitante.

A compter du 16 septembre 2022, notre fiche RNCP sur le site de France Compétences sera donc inactivée.